NOS MUDAMOS

A partir de este año 2008 tenemos una nueva dirección virtual NO DEJEN DE VISITARLA!!!!!!
http://www.escuelahospitalaria1.blogspot.com

¡Llegaron las vacaciones!!!

¡Nuevamente llegaron las tan ansiadas vacaciones!! esperamos descansar y recargar energìas para afrontar con ganas y entusiasmo el pròximo año.

¡¡¡¡¡¡Y LLEGAMOS AL FINAL!!!!!!!!

INVESTIGACION: " El color y los sentimientos"

Los chicos de hemato oncología han investigado sobre los sentimientos y los colores que cada uno cree que tienen . .. lean y opinen

El cariño es color rosa porque es lindo, suave y dulce…

Paula- 8 años

La tristeza es color negro, porque no tiene brillo, es oscura y da miedo.

Paula y Florencia 12 años

El amor es de color rojo porque nuestro corazon los sentimientos y alli guardamos nuestra sensibilidad

Florencia

La alegría es de color amarillo porque representa sonrisas, el sol y la felicidad

Paula y Florencia

Para Juan el rosa representa una linda chica

Celeste, alegría. Marrón dolor
Gris tristeza no pensar querés llorar

Brenda 11 años

Ana dijo la vida es multicolor

El amor tiene todos los colores

La tristeza tambien porque siempre algo lindo se puede ver

Alegría es una combinación de colores ver una noche estrellada, ver la naturaleza

Ver a alguien que uno quiere

Ana dijo: Si a cada cosa le pondría un color el amor sería rojo,

la ternura azul

la dulzura amarilla entonces vos serías un arco iris

CHICOS DE DIALISIS, HEMATOONCOLOGIA

de periodista a periodista

El periodista Juan Segundo Stegman está en nuestro hospital, realizando un trabajo de investigación.
Nuestro corresponsal de la Unidad 10, Tomás Taberna, le realizó una entrevista...

Tomás: ¿Qué hace un periodista?
Juanse: Un periodista se ocupa y se preocupa por investigar y profundizar algún tema social que pueda interesar al resto de las personas y contribuir, desde su lugar a mejorar algunas situaciones.
Tomás:¿cuánto hace que estás en el periodismo?
Juanse: Los últimos cinco o seis años trabajé de lleno en los noticieros, principalmente en América Noticias con Néstor Ibarra y Mónica Gutierrez. Después trabajé en Telenoche, canal 13, dónde empecé a tratar temas relacionados con la Educación y la salud.
Tomás: ¿qué hace en el hospital?
Juanse: Estoy hace tres meses, vine a hacer servicios como algo personal y después lo fui volcando a mi trabajo. Estoy escribiendo historias inspiradas en "estos cuartitos" (señala la habitación de Tomás) en una sección que se llama "Lo pequeño es hermoso" y allí cuento historias como la tuya y la de tu mamá. La idea es que a partir de su publicación se pueda ayudar a crear una casa que pueda alojar a los padres que vienen del interior para que reciban ayuda.
Tomás: ¿le asusta entrevistar a los políticos?
Juanse: No es mi especialidad, generalmente lo que hago va en contra de la política. No creo mucho en los políticos. Con mi trabajo trato de ayudar a la gente a pensar, a mejorar situaciones.
Tomás: ¿tiene hijos?
Juanse. Tengo dos hijos, Bautista y Conrado, de doce y ocho años...
Tomás: ¿de que cuadro son?
Juanse: ¡de Boca!
Tomás: ¿qué opina de Palacios, el jugador de fútbol?
Juanse: me parece un jugador muy bueno, pero no es de los que a mi más me gustan...
Tomás: ¿le gustan los autos?
Juanse: siii
Tomás:¿Se puede hacer periodismo sin terminar el secuandario?
Juanse: bueno...¡vos estas haciendo periodismo ahora!. Si te formas es mejor.
Un buen periodista es el que pregunta e investiga lo que la sociedad quiere saber. Si vos haces preguntas desde el sentido común y desde tu intuición y eso interesa a los demás te convierte en un buen periodista.
Tomás: ¿Cuánto dura la carrera de periodista?
Juanse: La carrera de Comunicación Social dura 5 años. Ahora hay carreras más cortas, de tres años.

¡¡¡¡GRACIAS JUANSE!!!!!!!!!!!

CHISTECITO

¿QUÉ LE DICE UN CERO AL OTRO CERO?

...NO SOMOS NADA!!!!!!

por Miguel Covaro

Escuela Hospitalaria: fábrica de artistas plásticos

Y EL GANADOR ES.... FEDERICO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Chicos!!!!!


La escultura hecha por Federico Martinelli fue premiada en el ambito de las Jornadas De Nuestro Hopital. En las fotos vemos la mención y el premio que recibió...

FEDERICO MARTINELLI... Todo un escultor

Federico Martinelli, alumno de la Unidad 9, hizo con Laura, la seño de Plástica, una escultura. La obra se llama "La ciudad perdida".
En Educación Tecnológica, con la seño Marisa, le agregó un sistema hidráulico hecho con jeringas, que levanta a un par de muñecos modelados por él.

¡¡¡¡¡¡¡¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!!!!!!!!!!

POESIA DE PROTESTA

W.B., un alumno de la unidad de Traumatología, trabajó con la Seño Susana Roberti en lengua y escribió esta poesía...

CANSADO PERO NO ABURRIDO

Ay, qué larga que se hace la espera en este hospital

Los médicos son tan lentos. Ya no sé qué va a pasar.

Angustias, broncas y llantos que no pararán jamás

Los chicos también se cansan y se aburren al mirar...

Enfermeras mala onda, te retan si respirás, si dormís,

si estás hablando, y hasta si te alimentás.

Yo sé que a pesar de todo, pronto vamos a salir

Cansado pero no aburrido... Acá yo me siento así.

w.b.

MUSICA URBANA EN EL HOSPI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

¡Miren este video! Eduardo (hincha de Ferro), el profe de música trabajó con Agustina de la Unidad de Internación Nro. 6

Si les gustó, pueden tomar más ideas haciendo click acá..... y si les encantó hagan click aquí

>investigación musical

La profesora de música Susana Hindi, les está enseñando a los chicos sobre un instrumento que identifica al TANGO, la música típica de nuestra ciudad...

Brenda, alumna de la unidad 14, hizo esta investigación en Internet... Pasen y lean....

El bandoneón es un instrumento musical cromático de fuelle y lengüetas libres parecido al acordeón. Un alemán, Hermann Ulgh, lo construyó portatil. Era el actual bandoneón. Transcurría el año 1835. Décadas después , un fabricante vende esos aparatos dándole las iniciales A.A. como marca de fabrica.

En Argentina se considera al bandoneón como un instrumento inseparable de las orquestas de tango. Llegó al país hacia 1900, importado desde Alemania por los inmigrantes.
No cabe duda que el bandoneón encontró un lugar insustituible en el tango. El fueye es el alma de las orquestas de tango.

INVESTIGACION BRENDA FERNANDEZ 4 to GRADO UNIDAD 14

Llegó la primavera.... llegaron los piropos

Walter Fernando Cruz, de 12 años, alumno de la unidad 13 es un experto piropeador y poeta...
Para empezar a festejar por adelantado la primavera nos regaló estos versos...

Quisiera ser mar y tú una roca, para subir la marea y poder besar tu boca...

Te quiero tanto que el corazón se me hace más pequeño cada vez que te veo...

Quisiera ser un ladrón para poder robar tu corazón¡Gracias a la señorita Mariel, maestra de la Unidad por aportar este material!!!!!!

LAS FIESTAS JUJEÑAS HOY

Agustín (A) reporteó a sus papis...¿quieren saber qué le contaron?

A: ¿ Qué es la Pachamama?
Mamá : Es la tierra Madre a la que se le rinde honores. Se hace un pozo en la tierra y se arroja comida, ¡las mejores comidas!, se le da de fumar, coca, vino, cerveza; y así se la honra.
A:¿Cuándo es el día de la Pachamama?
Papá: El 6 de agosto
A: ¿Y cuándo termina la ceremonia?
P: Termina el mismo día
P: El carnaval, en Tilcara, nace con una ceremonia familiar tradicional en febrero y culmina con su entierro en la fiesta de la Pachamama .
M: Se reúnen todos los miembros de las familias, que son muy grandes. Por ejemplo si este año ha sido bueno, hay que darle mucha comida a la Pacha, y despúes se le pide por la tierra, por el campo.
A: ¿Cómo se festeja el carnaval?
P: Con comparsas, murgas disfrazados con ropa tradicional.
M: Los disfraces son costosos porque se hacen con plumas, lentejuelas. Se empiezan a preparar a mediados de agosto.
P: Una semana hay choque de compadres; y en la siguiente, hay copamiento de comadres que es cuando cantan las copleras.
M: En la época de carnaval se satura todo Jujuy de aroma de albahaca

para saber más sobre esta fiesta le sugerimos visitar http://www.jujuy.com/?p=34

¡Gracias Seño Blanca por trabajar con Agus sobre este tema!!!!

Carta de lectores



Claudio, alumno de la Unidad de Infectología, prometió la Bandera... y quiso expresar su agradecimiento a través de una carta a la Directora.



Transcribimos el texto...



A la Sra. Directora:

Yo Claudio, estoy muy agrdecido a Ud. que me hizo prometer la Bandera. Yo no me imaginé que esto iba a ser tan hermoso. Le agradecemos, yo y mi abuela Marta, todo lo que hicieron por mi. Y les cuento que el jueves me voy de alta. Gracias a Dios, ya estoy mejor.

Bueno me despido con un beso y hasta siempre.



Claudio J.



A la Srta Liliana:
Mi seño Liliana, estoy muy contento porque me enseña muchas cosas mientras estoy aquí y me siento muy felíz. Desde ya les digo muchas gracias, y espero que usted piense lo mismo que yo sobre mi aprendizaje. Usted es muy buena seño y la quiero mucho. Me despido con un beso y un hasta siempre. Claudio Juarez

PROMESA DE LA BANDERA

Como cada 20 de junio, en nuestra Escuela, los chicos de cuarto grado, y los que aún no la habían realizado, hicieron la promesa de lealtad a la Bandera.

En la foto vemos a María Hilda, nuestra directora, tomando la promesa a un alumno de la Unidad de Internación 14.

ADIVINA ADIVINADOR....

Cuanto más espacio le quitan
más grande es …
¿Sabés qué es ?

El pozo

Peino la tierra,
Y a veces el barro,
Me tienen por bueno,
Y no sé de peinados…


El rastrillo

Cuando es rojo,
está vivo…
Cuando es negro, está muerto ...




El fuego

CHICOS CHISTOSOS DE NOTICHICOS

-¡¡Mamá, mamá!!.. en la escuela me dicen olvidadizo
-Bueno Jorgito anda a tu casa,
que tu mamá esta preocupada!!!

-¡¡Mamá, mamá!!.. en la escuela me dicen dientona
-Bueno hija... ¡Subite a la mesa que me rayás el piso!

-¿Qué le dice una pared a la otra?
-¡Nos encontramos en la esquina!!

¿Qué hace una rata en una esquina?
Está esperando un rato...

UN POCO DE HUMOR...

OBRAS CHISTOSAS



Primer acto: un hombre junta saquitos de té del piso.
Segundo acto: el mismo hombre sigue juntando saquitos de té del piso.
Tercer acto: otra vez el hombre esta juntando saquitos de té del piso.
¿Cómo se llama la obra? Levantándote

Primer acto: un marinero en un bar.
Segundo acto: cierra el bar y el marinero sale.
Tercer acto: el marinero sentado en el cordón de la vereda y el bar cerrado.
¿Cómo se llama la obra? Sin bar el marino... (Simbad el marino)